儘管經過多年的教改，台灣仍然還是處於考試領導教學的教育氣氛中，學生的成績表現，很容易就會變成標籤，如果再加上家庭與社會、或媒體的因素，也許我們就會找到霸凌現象的部分原因，在台灣不斷強調追求經濟成長的社會政治氛圍下，如果再不重建品德倫理，這群面對霸凌事件的孩子，將會多大程度的顯現在我們的國家競爭力中？我們今天的焦點縱橫，為您探討。
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