調查：父母愛比較 九成五國中生反彈

每次跟孩子溝通，抱持「6分聆聽，3分討論，1分管教」原則。聆聽時，要關心孩子課業以外有無其他壓力；討論時，勿拿孩子與他人比較，包括孩子的兄弟姊妹、親戚、同儕等。（家扶基金會）

（大紀元記者施芝吟台灣台北報導）當家中孩子進到國中，生理與心理都轉變至青少年階段，獨立自主意識上升，親子衝突與困擾則可能隨之增加，這年紀的孩子所期待的親子關係又是如何呢？家扶基金會17日公布「國中生管教態度調查報告」，結果顯示，有九成五的國中生不喜歡父母拿自己跟別人比較，另有六成五的國中生認為父母只關心學業、忽略孩子真正想法。

家扶基金會調查全台12～15歲的國中生，回收1,630份問卷。其中，有九成八的國中生認為父母應給孩子自主空間，多聽孩子的想法；九成五的國中生不喜歡父母拿自己跟別人比較；有六成五的國中生認為，父母只關心學業狀況。

家扶基金會執行長何素秋表示，當孩子進入國中後，生理與心理的改變遽增，許多行為顯得叛逆，此時父母也應要跟著「升級」，調整心態了解孩子們的內心世界，很多父母會把自己孩子跟其他人比較，但此作法需謹慎，因青少年重視個人價值，如果方式使用不當，恐產生貶抑感，不但不易產生預期中的功效、引發情緒反彈，更容易陷入親子衝突危機。

何素秋呼籲家長應該採取6分聆聽、3分討論、1分管教的「631」的溝通方式和國中孩子互動，跟著孩子一起升級，才能安度孩子的青春期風暴。◇

責任編輯：宇璇