共同行動模式 陪ADHD家庭走出低潮

共同行動模式 陪ADHD家庭走出低潮

文：馬姍妤（健康傳媒） 

陳媽媽的大女兒讀小一時，因注意力不足過動症（ADHD）被老師孤立，同學將她的書包丟到操場，轉學後情形更糟，被同學辱罵是班上的細菌；上國中因功課跟不上而情緒崩潰，竟當眾拿美工刀自殘。談起這段痛苦與煎熬，陳媽媽仍潸然淚下，也自責自己認知錯誤、觀念不對，並未依照醫師指示，讓孩子服用「利他能」，以致延誤治療。

　　長庚醫療財團法人嘉義長庚紀念醫院精神科主治醫師陳錦宏表示，注意力不足過動症是一種腦生理功能發展延遲的疾病，病患大腦一半區域發展速度明顯較慢，皮質發展普遍比正常兒童遲緩3年。台灣ADHD盛行率為7.5至9.0%，但健保資料研究顯示，僅近2%的孩子尋求協助，只有1%接受完整治療，顯示國人對此疾病認識不足，以致於低度診斷與治療不足。

　　臨床顯示，超過7成ADHD青少年合併其他症狀，包括學習障礙、4成感到焦慮、3成發生物質濫用行為、2成憂鬱，種種因素導致患者在學業、工作、家庭關係的表現較差，也容易出現身體意外、車禍、藥酒癮等負面影響，死亡率也比一般同年齡者高出許多。 

　　為了有效改善ADHD症狀，嘉義長庚醫院精神科發展出「共同行動模式」，由專業人員與照顧者一起長期照護、支持患者，並透過社會支持連結模式，彼此鼓勵打氣。在共同行動模式下，不僅家長的壓力獲得宣洩，也能分享孩子的逐漸蛻變。

　　例如，在ADHD家族Line群組中，曾有媽媽發文，訴說經常被婆婆指責不會帶小孩，又被晚歸的另一半怪罪，心中充滿委屈，此時，許多有相似痛苦經驗的媽媽們透過網路陪伴這位母親談心，度過人生低潮；也有父母分享孩子治療後拿下文學獎、美術獎等勵志故事。

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