打造友善校園 臺南市200多位校長研習齊精進

臺南市教育局在開學前,邀集全市200多位校長辦理推動友善校園學生事務與輔導工作策進研討會。

【新唐人亞太台 2024 年 08 月 18 日訊】還有半個月才正式開學,但臺南市政府教育局已緊鑼密鼓,擘劃友善校園環境。上週五(16日)在崑山科技大學邀集全市200多位國中小校長,討論如何運用社會情緒學習(SEL)策略經營學校,及從特教學生情緒行為問題切入提供輔導策略。席中,更重點進行友善校園宣導,邀請曾榮獲屏東縣教育奉獻獎的陳靜容老師分享「友善校園:反霸凌、反詐騙─親師生三贏」。

教育局副局長王崑源一開場就提友善校園的重要性,並感謝校長們百忙中參與友善校園學務與輔導工作,期盼「大家一起來精進」。

臺南市教育局副局長王崑源,感謝校長們百忙中參與友善校園學務與輔導工作,期盼大家一起來精進。
臺南市教育局副局長王崑源,感謝校長們百忙中參與友善校園學務與輔導工作,期盼大家一起來精進。

乾淨校園實踐教師:數位科技形塑好品德

打頭陣的屏東縣潮昇國小教師陳靜容,因為參加乾淨世界數位平台的校園計劃,運用高級教師頻道經營班級,有效促使學生擁有正向、積極、自信的人生觀,受邀在校長研習以「友善校園:反霸凌、反詐騙─親師生三贏策略」為主題演講。

陳靜容透露,「緊跟乾淨世界主辦的各種主題活動,常會有令人意想不到的收穫」。她舉例,有位學生左手腕骨折,住院打鋼釘,家長原本擔心孩子在學校生活無法自理,擔誤學習,請老師多幫忙。老師趁機引導全班一起來幫助這位受傷的學生,並記錄學生們的善行參與乾淨世界發起的「#KindnessIsCool」活動。影片上傳後,來自美國、澳洲、越南、加拿大、日本、韓國等多國粉絲留言鼓勵,鼓舞了班上的學生。陳靜容說,「這是學生拍的第一支影片,確實帶動學生更能主動的幫助別人」。

曾榮獲屏東縣教育奉獻獎的陳靜容老師分享「友善校園:反霸凌、反詐騙─親師生三贏」,講述班上運用乾淨校園的實踐成果。
曾榮獲屏東縣教育奉獻獎的陳靜容老師分享「友善校園:反霸凌、反詐騙─親師生三贏」,講述班上運用乾淨校園的實踐成果。

陳靜容還說,乾淨世界是總部位於美國的高科技平台,強調數位科技以人為本,有助兒童和青少年心智健康發展。「非成癮演算法」優先推薦有價值的資訊、沒有暴力色情、保護用戶隱私等特點,讓她放心的在班級經營上運用。這和日前美國參議院召開聽證會,社群CEO遭批平台殺人漠視兒童網路安全,形成強烈對比。

欣聞臺南市政府教育局與獅子會合作,推動「數位科技乾淨校園好品德札根計畫」,她鼓勵臺南市學校教師,帶著學生一起觀賞優質影片拿好禮。

SEL為核心的學校經營 符應108課綱

因應在校園內發生的師生、生生與親師衝突,研習也特別安排台灣芯福里情緒教育推廣協會講師楊俐容,談「以社會情緒學習(SEL)為核心的學校經營」。楊俐容表示,社會情緒學習(SEL)中的技巧,能讓孩子在社交方面更游刃有餘,同時透過瞭解自己,提升抗壓力及控制衝動能力,有助於提升學業成績、社交或工作表現,是未來人才的重要競爭力。

親職教育專家楊俐容是台大心理研究所碩士,在十多年前就帶領芯福里情緒教育推廣協會,在國內推廣情緒教育、EQ學習和SEL。她認為,無論是在全球或臺灣,這些情緒爆衝或憂鬱、校園和家庭中的衝突行為,或者孩子的人際關係困擾等種種危機,都跟長久以來被忽視的「非認知能力」有關。她並解析社會情緒學習(SEL)的5項內涵:自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、負責任的決定。

壓軸的國立臺灣師範大學教授張正芬,從特殊教育學生情緒行為問題切入,提供更多的輔導策略,期待能夠讓校長們重新思考,教育沒有局外人,重新以孩子們的需求為中心,積極規畫並實施正向的管教及輔導工作。

教育局補充,為提升校長們對於校園衝突事件即時處理與回應知能,7月份已辦理「霸凌防制準則修正暨學生校園衝突處理遇事件回應增能研習」,本次的研習著重於來自第一線的班級經營與管理,以學生為主體,從學生出發,規畫正向管教與輔導工作。

(新唐人亞太電視 胡淨妮 整理報導 / 責任編輯:李翊弘)

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