科普走進花蓮 大葉大學攜手壽豐國中辦共學季

大葉大學執行國科會計畫，號召全台科學老師帶花蓮小朋友玩科學。（大葉大學提供）

【新唐人亞太台 2026 年 03 月 22 日訊】為落實科學應用向下扎根，推廣全民科普精神，大葉大學攜手花蓮壽豐國中，22日在光復車站前光豐農會廣場舉辦「稻浪之間．溪光同行－Science Agora科普共學季」，透過多元實作體驗，吸引大批親子與在地民眾參與，共同感受科學融入生活的樂趣與價值。

活動現場整合全國各地科普教師與企業資源，設置多項科學教案體驗攤位，科普教學團隊齊聚花蓮分享知識。其中，大葉大學環境與安全工程學系規劃「振動響笛」教案，帶領學童運用冰棒棍、橡皮筋與紙條等簡易材料製作發聲裝置，透過動手實作認識空氣振動與聲音產生原理，引導參與者在操作、觀察與思考中，建立基礎科學理解。

國科會科教國合處長李旺龍表示，推動科普活動並將科學知識轉譯為易懂的實驗，不僅是中央重要政策，更需結合地方政府、中小學與大學端力量，建構具延續性與在地性的學習網絡。此次活動在花蓮光復鄉舉辦，正是中央與地方協作的具體展現，透過資源整合，將科學知識轉化為貼近地方經驗的內容，讓偏鄉學童與家庭有機會接觸優質科普資源。

國科會指出，Science Agora模式強調公共參與、共學共享與在地實踐。期盼透過中央支持、地方響應與學校執行，持續擴大科普影響力，讓科學真正走入社區，成為促進地方發展與培育未來人才的重要力量。

大葉大學環境與安全工程學系主任周中祺表示，校方長期致力於科學、防災與永續教育，並獲國科會補助推動「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」。此次深入花蓮，透過實作導向與在地連結，引導學生從親身操作中學習。同時，活動亦融入防災教育，回應花蓮對天然災害的防範需求，藉由實驗與互動解說，提升學生對水文變化與環境安全的認識，進一步強化風險意識。

花蓮縣立壽豐國中校長李恩銘表示，感謝大葉大學將豐富的科普資源帶入花蓮，並結合地方特色規劃兼具知識性與趣味性的活動。壽豐國中除協助志工招募，更期待透過大學、國中與社區的合作，讓學生實作體驗中培養觀察力、思辨力與問題解決能力。他強調，科普活動不僅是知識傳授，更是引導學生主動探索環境、關懷家鄉的重要途徑。

本次活動由大葉大學與壽豐國中共同執行，並獲國科會、花蓮縣政府及多家企業支持。透過整合產、官、學資源，打造兼具教育性與在地關懷的交流平台，充分展現Science Agora模式推動大眾科學實踐與共學共好的具體成果。

（新唐人亞太電視 呂建樹 整理報導/責任編輯：張芝瑄）