學思達第二屆亞洲年會 匯聚深化為題台大舉行

學思達第二屆亞洲年會 匯聚深化為題台大舉行。(學思達亞洲年會提供)

【新唐人亞太台 2017 年 12 月 09 日訊】學思達第二屆亞洲年會今日(12/9)在台大舉行，共有七百位海內外的老師參加。年會以「匯聚深化」為題，期許營造一個開放分享、串聯合作的平台，匯聚轉化為華人教育創新的強大力量。教育部林騰蛟常務次長於開幕致詞表示，過去十年教育的發展，他最大的感動是看到老師自主專業、尋求改變。學思達不僅影響中小學的教育，大學也應該向中小學取經。 公益平台文化基金會嚴長壽董事長表示，教育天翻地覆的改變，包括107課綱變108課綱，但「先導學校不能變成先倒學校」，一定要讓新政策落實，老師要有勇氣走出舒適圈。他引用富蘭克林的話：很多人25歲就死了，到了75歲才埋葬。他很高興看到來參加年會的熱血老師活跳跳的生命！

「我就是一個階梯。」學思達創辦人張輝誠老師上台時説，學思達精神就是分享模式，優秀的老師把自己變成階梯和舞台，幫助老師走上階梯、登上舞台，發光發熱，然後發光發熱的老師又將自己變成舞台，幫助更多老師走上更高的階梯和舞台，連結出更多優秀老師，一代勝過一代，學生也才能一代勝過一代。

臉書「學思達教學社群」過去一年新增1萬名、共達45,000名海內外親師生關心學思達的發展。學思達教學法也是台灣創新教育海外輸出的成功案例，不僅海外教師組團至台灣取經，亦有多位學思達教師受邀至海外進行培訓坊；除了已經建立的新馬港澳資源，學思達也開始與大陸北京洋蔥數學、21世紀教育研究院、廣東東莞小牛津教育集團等組織進行連結或合作。更讓人振奮的是，馬來西亞德信中小學正全力朝學思達學校轉型；同時廣東東莞小牛津教育集團轄下兩所中小學正全力轉型為學思達學校。

學思達今年最重要的突破之一，就是從小學一年級向下延伸到幼兒園，小牛津教育集團轄下的多家幼兒園老師接受培訓後，開始採用學思達融入幼兒繪本與數學教學；學思達同時向上延伸到大學，如，年會新秀教師主講者中山醫學大學余權航教授。此外，學思達更跨出教育圈，受邀到企業分享，用教育現場的創新成果，協助企業進行員工培訓。

改變填鴨敎育是張輝誠老師當年創辦學思達的動力，「但是現在的小孩，老師想填都填不進去。」學思達新秀台北市光復國小宋芳鈺老師分享時提到，面對數位時代的學生，她以學思達突破自己的敎學困境，「尊重孩子，老師的心也變得柔軟。」大環境不易改變，「唯一能改變的是自己，這樣就足以改變一切。」