不同的體育課 高爾夫走進偏鄉校園

【新唐人亞太台2011年10月26日訊】LPGA揚昇台灣錦標賽，曾雅妮精湛的球技，把冠軍盃風光的留在台灣，不但讓全球民眾們見識到世界球后曾雅妮的高球實力，也帶動台灣的能見度和高球熱。而在南台灣的墾丁國小，已經推行高爾夫球運動多年，這堂與眾不同的體育課也讓墾丁國小成為國內百大特色小學之一，隨著鏡頭，來看看這所學校如何從基礎教育， 培育學生學習高爾夫球運動。

從如何握桿、站立、拉腰、擊球，教練不厭其煩的一遍又一遍教著小朋友，希望孩子們能在實際體驗中，開心的學習高爾夫球。

小朋友：

「因為打的時候很好玩，然後又可以學到高爾夫球的知識。」

小朋友：

「如果你練的好的話就可以去比賽，也還可以去球場打球。」

墾丁小學校長 黎毓輝：

「多元的發展本來是學校應該提供給小孩的學習，因為每一個人的智能，他的專長不一樣，那體育方面也有體育方面專長的一個學生，所以我們推展這個高爾夫球，它的用意是讓學生能夠多元的嘗試。」

高爾夫球運動，對小朋友日常學習究竟有什麼幫助呢？

墾丁小學校長 黎毓輝：

「除了這個技巧的學習之外，高爾夫球它還有一些力學、數學的原理在裡面，譬如球走的路線跟它的一個弧度，這個部份都跟數學跟物理相關的學習有相關的一個效應，所以學生在判斷的時候，這個在高層上思考的一個判斷，會提升學生一個智能的發展。」

除了技術的養成，高爾夫球運動，在禮儀上也是相當講究。

高爾夫球教練 林相甫：

「高爾夫球的訓練，有時候不是只單純在技術上面而已，它本身有好幾個方面，第一個禮儀的部份，那再過來就是規則規矩的遵守的這個部份。」

墾丁小學校長 黎毓輝：

「透過高爾夫球選手優雅的一個穿著、舉態，甚至遵守高爾夫球規則的部份，可以學習到社會上的一個良好的規範跟制度的一個遵守，提供學生，知識上、技能上、還有品格涵養上，都有很好的一個助益。」

高爾夫球教練 林相甫：

「我覺得在國小方面是一個黃金時期，這黃金時期，你沒有好好去養成他一個基礎的良好動作的話，你如果直接從國中或高中去培養他，他必須花更多的時間去做一些校正。」

將高爾夫變成全校性的體育課，不但讓德育與體育之間可以平衡，也帶給偏遠地區的學童們有不同於日常課業的另一種選擇。

新唐人亞太電視 李涓榕 陳明玉 台灣屏東報導