光復學生扮納粹爭議 國際媒體側目聚焦

【新唐人亞太台 2016 年 12 月 27 日訊】台灣高中生扮演納粹遊行，後續影響也持續發酵，教育部長潘文忠說，對台灣的教育而言，這是一個機會教育。許多外媒也跟進討論。

光復學生扮演納粹遊行事件，引發爭議，導致光復校長請辭，學校被扣減補助款。國際媒體，更是側目聚焦。

英國的《每日郵報》《太陽報》、德國的《德國之聲》以及以色列的《以色列時報》，都以一定的篇幅，進行報導。

太陽報寫出，令人震驚的景象出現在新竹光復高中，甚至歷史老師也扮成希特勒，站在坦克車上。《以色列時報》則報導，德國在台協會發出譴責，在facebook上寫下，遺憾的是，學生們顯然不知道，納粹標誌所代表的意義，就是蔑視人權與壓迫。

台大學生 楊同學：「這其實就是一個歷史傷痛，你就是在拿這東西出來，灑人家鹽巴。」

台大學生 高同學：「既然之後外界有表示出，不ok的態度的時候，我覺得它應該有所檢討反省。」

面對納粹風波持續發酵，有光復中學學生在臉書《告白光復》中，氣憤貼文，認為學校被不公對待，要力挺校長。不過也有更多學生認為要勇於認錯：「我認為這次的事件，錯了就錯了不需要再去爭論，而且犯了錯就勇敢承認。」

國小導師 林老師：「的確滿多孩子，對於不是發生在自己身上的時候，他們是沒有感覺的，我覺得這個應該是，教育本質的問題。」

聲音來源 教育部長 潘文忠：「因為一發生，國內或國際都非常的關注，我想總統府也對這個事情也了解，但是我想所有的關注，還是都在希望這樣的事件，對台灣來講，對我們的教育而言，都是一個要把握的機會教育。」

台灣強調以人權立國，面對中學生戲弄歷史，甚至引起國際輿論側目，後續台灣社會如何面對問題的根本，或許比究責，還要重要。

新唐人亞太電視 陳輝堯 (實習記者)趙庭譽 台灣台北採訪報導